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齐童巍;
杭州电子科技大学 国际教育学院;
浙江 杭州310018;
国际汉语教学; 通用课程大纲; 地域文化知识; 文化能力;
机译:支持“ Casa Lar”社会教育者:使用跨文化知识翻译的咨询案例/支持Casa Lar社会教育者:使用跨文化知识翻译的咨询案例
机译:文化知识不需要通过文化知识来改善:对学生护士的横断面研究
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机译:西班牙双语和双文化校长与非西班牙双语和双文化校长的有效做法,以及他们的语言能力和文化知识对成功实施双语计划的影响
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