高校实验室建设与创新创业人才培养路径探讨

摘要

高校所创设的实验室可以作为学生实践理论所学基础,验证自身创新思路的重要地点,故理论上高校内部的实验室对创新创业人才培养事业而言,具有切实的推进作用.高校实验室建设应融合双创教育作为主要形式,实验室版本的创新创业人才培养路径为:强化实验室建设观念;重塑资源配置体系;实现信息化建设;采用开放形式,形成资源互动格局.