《我国大学生学习投入度调查问卷》设计与检验——基于'国家大学生学习情况调查'数据分析

摘要

学习投入度调查是评价大学生学业成就的有效方法.《我国大学生学习投入度调查问卷》从行为、认知和情感这三个维度来编制.通过使用大规模调查数据对问卷进行信度和效度检验发现:调查问卷由"行为投入度"、"认知投入度"和"情感投入度"等三个因子构成;调查问卷的开发建立在扎实的理论基础之上,兼具国际化特征和本地化特色;问卷中"三因子模型"具有较好的信效度,为日后开展相关研究提供了科学的本土化研究工具.