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徐立敏; 刘传志;
河北工程大学,社会科学部,河北,邯郸,056038;
两课; 实效性; 人本主义; 价值;
机译:基于罗杰斯人本主义教学理论的大学英语学习微环境构建
机译:高等教育需要进行哪些教学改革?以效率服务于人本主义
机译:教学中应倡导人本主义教育理念
机译:基于Agent的面向“两课”的网络教学系统研究
机译:伊本·米斯卡韦(Ibn Miskawayh)统一的公民人本主义中的存在主义人本主义,主体间性和超越性。
机译:关于狂犬病的两课。
机译:集体评论:Dietrich Benner / Herwart Kemper:改革教育学的理论与历史。第一部分:从启蒙运动到人本主义的教学运动;第2部分:从世纪之交到魏玛共和国结束的教学运动。魏因海姆/巴塞尔:贝尔茨-Deutscher Studien Verlag 2001(第2版,2002年)和2002年。320页和366页; Dietrich Benner / Herwart Kemper(ed。):有关改革教育学的理论和历史的原文。第一部分:从启蒙运动到人本主义的教学运动;第2部分:从世纪之交到魏玛共和国结束的教学运动。魏因海姆(Weinheim)/巴塞尔(Basel):贝尔茨(Beltz)-德意志大学出版社2000年和2001年。458和502。
机译:教学指挥推理技巧教学智能教学系统。
机译:两课程本地化
机译:A.由轻颗粒组成的散装物料的连续,连续和单独的测量系统,包括两个带有输送机和压力调节装置的容器;运输系统;人本主义方法小罗
机译:社会学方法人本主义的建立和智能型安全的改进活出社会形态及其组成部分的创新能力
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