外国语言教育中的新读写能力研究综述

摘要

经济全球化,尤其是文化全球化影响了人们交流和表达意义的方式,这就要求重新认识社会生活中的读写能力和实践.新读写能力研究理论认为读写能力不仅仅是中性的、技术性的认知技巧,更应该是个体参与社会过程中表达和交流的各种符号资源、知识类型和社会实践的综合运用能力.目前,世界多个国家和地区开展了基于新读写能力研究的教学实践活动.