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新时期课程改革下的教师角色定位

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作者主要以新课改为背景,阐述了新时期课程改革中教师应以一个怎样的角色出现,试图给出一个新时期教师角色的定位,使教师在新时期有一个新形象,使教师保持其特有的先进性.

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来源
《河北民族师范学院学报》|2005年第4期|90-91|共2页
作者
单联宏; 付克娜;
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作者单位

连云港师范高等专科学校,初等教育系,江苏,连云港,222006;

江苏省新海高级中学,江苏,连云港,222006;

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正文语种 chi
中图分类教师职责与修养;
关键词
新时期; 课程改革; 教师角色; 定位;

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