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英语课堂中的学生主体性

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摘要

作者从教育教学目标入手,提出了在高中英语课堂教学中培养学生主体性的重要性.强调在实际教学中,教师应更新观念,通过元认知能力的培养和策略训练等渠道培养学生的独力学习能力和创新能力,发挥学生的主体性.

著录项

来源
《河北民族师范学院学报》|2007年第3期|107-109|共3页
作者
侯英华; 陈静;
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作者单位

承德民族师专,公共课部,河北,承德,067000;

承德民族师专,公共课部,河北,承德,067000;

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正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
主体性; 策略训练; 元认知能力;

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