首页> 中文期刊>福建基础教育研究 >让学生成为英语课堂教学的主角——谈'学生主体性'英语课堂教学模式的构建

让学生成为英语课堂教学的主角——谈'学生主体性'英语课堂教学模式的构建

     

摘要

@@ 英语课堂教学是教师和学生共同参与的双边活动,学生参与的程度如何,构建"学生主体性"英语课堂教学模式对提高课堂教学质量至关重要.

著录项

  • 来源
    《福建基础教育研究》|2010年第4期|69-70|共2页
  • 作者

    连珍霞;

  • 作者单位

    龙岩第五中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 22:50:25

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号