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运用“融入法”提高中长跑课教学质量

     

摘要

本文根据目前独生子女大批入高校这一现状进行立项研究,把成功的运动队训练经验运用到体育课教学中,提出了运用“融入教学法”来解决中长跑课的教学质量问题。

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