高职院校大学英语测试分析评价及改革研究——以黑龙江省某高职院校英语测试试题为例

摘要

大学英语测试应该有效地反映大学英语教学的效果和学生对英语的掌握能力.好的测试对于学习者有激励和促进的作用,然而低质量的测试只能使学生对英语学习失去兴趣.本文将以黑龙江省某高职院校英语测试为例,采用测试学信度、效度、实践性及反拨效果的测试方法,通过数据分析及理论分析,对该学院英语测试进行分析评价,探讨高职院校大学英语测试的应用及改革策略.