浅议中小学教师从事教育科研的认识问题

摘要

目前中小学教师大多数都具有丰富的教育教学经验、爱岗敬业的精神、扎实的教育教学功底，但是教师的科研能力不容乐观。改变中小学教师的教育观念，培养其科研意识、科研能力，形成科研氛围，提高科研水平，是实现“科研兴教”方略乃至科教兴国战略的重要环节。