陶行知教育思想下的青少年阅读推广模式创新研究

摘要

陶行知是我国教育史上一位伟大的教育家、实践家。他怀着对旧教育的改造,创造新教育的雄心,结合我国当时的国情进行一系列富有成效的教育改革实验,为我国的教育事业留下了宝贵的经验与丰富的教育理论。因此,研究陶行知的创造教育思想及其理论实践,对我国当前的青少年阅读模式的推广具有重要意义。通过分析陶行知的生平及教育思想,阐述其对青少年阅读推广模式改进的积极作用。