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方家峰;
中国教育学会;
教育思想; 教学实践; 价值取向; 陶行知;
机译:陶行知教育思想在小学教育教学中的运用见解
机译:陶行知"生活教育"理论在幼儿德育教育中的探索与实践
机译:浅谈陶行知生活教育思想在班级情境微课程中的践行
机译:在大众教育背景下提高高等工程教育的思想与实践
机译:通过教育实现国家救助:陶行知的教育激进主义(中国,约翰·杜威)。
机译:MS中的那他珠单抗和单核细胞:神秘的阴霾和追求的魅力
机译:陶行知生活教育理论的特质及其当代价值
机译:追求卓越,第4卷:总统和美国教育部的国家教育优先事项
机译:(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)降低教育价值的教育金融工具和方法
机译:教育金融工具和方法,用于(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少美国学生的个人债务和债务总额,以及(4)增加和便利接受私立教育的机会
机译:(1)为投资者创造教育价值的教育金融工具和方法(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少加拿大个体学生的个人和总债务,以及(4)增加和促进民办教育的获得
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