'～たがる'句式的失礼阴影——从中国日语学习者的使用偏误说起

摘要

通过对日语母语话者、中国日语学习者关于愿望表达"～たがる"的使用情况和使用意识的调查,发现母语话者与学习者之间有明显的差异.这些差异即偏误的背后存在着该表达的"失礼阴影"及其在教学上重视不足的问题.然后通过语料库对实际正用例进行考察,找出该表达的语用学特征,进而总结完善该表达的使用定义,并对其周边如其他"～たがる"等问题进行了探讨.