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探究读者心理辅导新生阅读

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摘要

论述了师范院校图书馆的特点;分析高校新生的生理、心理特点;阐述了师范院校图书馆的作用;提出了对新生开展阅读辅导的方法.

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来源
《邯郸学院学报》 |2007年第2期|109-110|共2页
作者
郝素贞;
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作者单位

邯郸学院,图书馆,河北,邯郸,056005;

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正文语种 chi
中图分类阅读辅导;
关键词
图书馆; 读者心理; 阅读辅导;

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