基于混合式教学的跨文化交际课程思政教学设计

摘要

基于混合式教学理念,以文化为切入点,在课程教学中融入价值引领,实现文化教学与思政教育融合,使学生在学习西方语言文化的同时,建立文化自信,提升思政素养,形成良好的价值观,培养具有国际视野和跨文化交际沟通能力的时代新人,达到专业课程协同育人的作用,为英语专业语言文化类课程思政建设提供有益借鉴。