改进政治课教学方法,帮助学生克服死记硬背

摘要

正 学生死记硬背是政治课教学中的较普遍现象。死记硬背,囫囵吞枣,“上课记笔记,下课背笔记,考试考笔记,考后全忘记”,等于无效的劳动。学习马克思主义的目的“全在于应用”,死记硬背助长了教条主义,是有悖于这个目的的。因此,这种现象必须克服。下面谈谈我个人在这方面的几点不成熟的做法。