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场独立与场依赖认知风格在语言学习和教学中的意义

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摘要

在第二语言习得中,场独立与场依赖这两种认知风格受到人们的关注.探讨场独立与场依赖的研究对语言学习与教学的意义,其目的在于对语言教学的提高提出一定的建议.

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来源
《贵州大学学报（社会科学版）》|2003年第5期|128-130|共3页
作者
洪云;
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作者单位

贵州大学,大学外语教学部,贵州,贵阳,550025;

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正文语种 chi
中图分类语言学派、学说及其研究;
关键词
认知风格; 场独立; 场依赖; 语言学习; 语言教学;

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