贵州省普通高校体育选项课实施模式研究——以贵州财经学院为例

摘要

通过对贵州财经学院网上体育选项课实施问卷调查,发现体育选项课项目趋向集中,学校体育场地设施利用不足,教师资源未能发挥最大能动作用等;教师、教材、学生三者之间的关系,在相对稳定的格局下没有实现根本性的突破.