选项课

摘要： 文章通过运用文献资料和实验研究等研究方法,以滇西科技师范学院2019级公共体育本科排球选项课女生为实验对象,实验班采用混合教学模式,对照班采用传统教学模式,进行对比教学实验。研究发现,采用混合教学模式对提高边疆高校公共体育排球选项课学生的身体素质有一定的提高,但提高幅度不明显。但在提高学生的排球技术、理论知识及体育兴趣培养方面,均优于传统教学模式的对照班且具有显著性差异。基于此,应进一步完善混合式教学模式,试图为混合教学模式在边疆高校公共体育教学的应用提供一定的理论依据和实践指导。

摘要： 为了能更好地开展公共体育选项课课程思政教学,教师通过问卷调查、座谈会、个别访谈等形式,充分征求师生的意见和建议。围绕显性、隐性课程思政资源,按照乒乓球课程教学大纲,科学有序地把课程思政内容融入到具体的教学环节中,努力培养学生爱国主义、集体主义、社会主义精神,充分发挥体育课育智、育心的特有功能,从而实现体育教学“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”的目标。

摘要： 高校体育舞蹈选项课学科核心素养可从运动能力、健康行为及体育品德三个维度切入指引教师展开育人活动,确保学生掌握体育知识及运动技能,还可促使学生体格健壮、体重适宜、体力充沛,养成锻炼习惯,懂得调控情绪,增强适应力,推动体育精神、品格等方面不断发展,助学生在体育课上全面进步。本文就新时代背景下高校体育舞蹈选项课教学系统的构建展开研究。

摘要： 在高校中,"选项课"是学校体育的一种选课方式,体育选项课学生不仅可以根据兴趣选取自己喜欢的体育项目,还能学习一项新技能,达到增强身体素质的效果.该文通过文献资料法、测试法、数理统计法等方法从羽毛球选项课的教学内容出发,通过进行科学研究羽毛球"选项课"对大学生身体素质影响,旨在推进学校羽毛球运动教学体系的科学化,为今后高校开展羽毛球运动提供理论依据,提高学生身体素质提供动力支撑,指导更多的学生参与这项运动,使学生了解羽毛球运动对自身身体素质所起的作用,培养体育锻炼意识,为丰富学生运动方式和提高身体素质起到借鉴作用.

摘要： 该文运用问卷调查法、专家访谈法、数理统计法、逻辑分析法对塔里木大学轮滑选项课开展现状进行调查研究.通过调查分析得出:教学内容课时分配不能满足学生的需求,学生喜爱的平花动作的学习课时所占的比例相对较少、轮滑教师的数量少,学生数量多,教师的任务偏重、部分学生对轮滑课不太感兴趣,上课的积极性不高、塔里木大学没有正式的轮滑场馆,轮滑鞋和护具完全由学生自己提供,在轮滑考核中缺少对轮滑理论知识的考核;教师队伍的整体素质较高,但教师的数量有限,上课学生数量较多,教师的负担较重等问题.

摘要： 现代教育已然形成了以学生为主体的教育理念,不仅可以提高学生的学习兴趣,还能够有效地提升教学的质量.本文就初中体育选项课分层教学的实践,展开了相关分析和研究,希望可以为初中体育教学提供些许帮助.

摘要： 现如今,社会各界更加关注青少年的身心健康问题,初中学校体育教学的重要性愈加突出,在初中阶段的体育教育过程中有效开展选项课分层教学活动,能够科学强化学生身体素质,提高学生心理健康整体水平,充分挖掘学生体育运动兴趣爱好,促进学生全面发展.文章结合新形势背景,简单概述了体育选项课,阐明了初中体育选项课实施分层教学的积极意义,初步探索了初中体育选项课分层教学的实践应用策略.

摘要： 本文从体育课程设置、项目教学、项目特点、学生选课、学生体质测试成绩等方面提供可靠的数据分析,旨在探求体育课程设置与体质测试之间的内在联系,通过高校体育课程和健康体适能相结合,分析高校体育课程开展对学生健康体适能的内在作用,进而达到改善高校体育课程薄弱环节以及大学生健康体适能的效果.通过对全校2017级本科学生进行全覆盖的调查,对特定的有效大数据进行科学分析,找出未达标指标存在的问题与不足,并提出改进和加强与指标相关体育教学的建设性意见.

摘要： 文章分析了高校排球选项课存在的问题,目前排球选项课的教学效果一般,影响到学生的学习兴趣。发现因排球球体硬、速度快、弹得高、场地大、网高、入门难等是阻碍大部分学生掌握技术动作的主要原因,从而造成了学生学习效果差、效率低、技术掌握不扎实,进而学习兴趣下降。提出了在高校排球选项课的每项新技术学习前使用气排球进行教学再过渡排球教学更有利于降低学习门槛、消除学生恐惧心理、提高学生兴趣及教学质量。

摘要： 选项课是高中体育的一种重要课型,其与必修课共同组成完备的高中体育课程体系.其中,防身术是选项课中的一个学习板块,一共分三个模块,《普通高中体育与健康课程标准(2017年版)》分别就内容要求、教学提示、学业要求三个方面进行了具体的说明.文章作者结合教学实践,探讨高中体育女子防身术这一选项课教学模块的有效教学策略,提出在理论传授中掌握防身知识和技巧、在强化训练中提升体能和技能、在情境模拟中提升实战能力、在总结交流中巩固防身知识四个学习策略,以提升高中体育女子防身术选项课教学实效.

摘要： 大学阶段是身体发育、机能完善的重要阶段.近年来调查发现大学生身体素质整体水平出现较大的滑坡现象.因此,如何塑造大学生健康体魄成为当今群众体育研究领域重点关注的问题之一,并被作为学校体育工作的重要内容(沙海霞,杨金田,2010).国内关于不同体育选项课对大学生健康体适能的影响研究中,涉及到的项目有健美操(韩丽萍等,2007;王亚立,2010;张琳,2010;赵敬国等,2010;王亚立,2009;袁静等,2009;王亚力,2006)、体育舞蹈(王兵,2008;郭振新,2007)、武术(以武术基本功为主要训练内容)(冯云辉,2010)、中长跑(陈金霞,2009;杨金田等,2010)、足球(杨金田等,2010)和羽毛球(沙海霞,2010),而有关太极拳运动对大学生健康体适能影响的研究尚未见报道.而且已有的试验多是课外干预,未能真实反映大学体育选项课对大学生健康体适能的影响.因此,本文旨在通过对公体太极拳选项课后学生健康体适能相关指标的测定,及课外体育活动的调查研究,了解太极拳选项课在提高大学生健康体适能中的作用(从心肺适能、肌肉力量、肌肉耐力、柔韧性和体成分以及比较性别差异几方面展开).同时,阐述课外体育活动对太极拳选项课健康体适能促进作用的影响,为高校公体选项课的开展及大学生身体健康的促进提供理论参考.

摘要： 中国大力发展素质教育,倡导“将课堂还给学生”,培养德智体美劳全面发展的学生.为此,教育部国家体育总局出台《加强学校体育工作切实提高学生健康素质的意见》,明确提出将积极推进学校体育工作,切实提高学生健康素质,根据学生的年龄阶段、学习特点、兴趣爱好等进行有针对性的教育.

摘要： 一选项控制装置，包括一空心壳体、四个传感器及一控制器。空心壳体内为十字形腔，十字形腔绕其中心轴沿第一或第二转向转动，十字形腔包括呈管状的第一、第二、第三及第四腔室，各腔室一端连通于一处，另一端封闭，十字形腔内装有液体且有一气泡，气泡能在各腔室内移动。传感器分别设置各腔室封闭端，传感器用于感测气泡，传感器与控制器电连接。控制器包括：获取模块，获取传感器电信号；位置模块，根据电信号得到气泡位置，并按先后得出气泡位置变化；判断模块，判断气泡位置变化是先第一转向再第二转向还是先第二转向再第一转向；控制模块，根据判断结果发出控制信号。另，本发明还提供一种选项选择方法及使用该选项控制装置的电子设备。

摘要： 本申请公开了一种语言选项和国家选项的显示方法及显示设备，用以优先排列使用频度高的语言和国家，以使用户快速定位并设置目标语言及国家。该方法包括：获取预设的出口国家，以及所述出口国家对应的出口语言；在开机导航菜单中显示所述出口国家所在区域的多种语言选项，其中显示在第一项的语言选项为所述出口语言；在开机导航菜单中显示所述出口国家所在区域的多个国家选项，其中显示在第一项的国家选项为所述出口国家。

摘要： 提供了一种用于对选项卡式文档界面(“TDI”)的选项卡进行组合的方法和系统。可组合的TDI系统允许组合TDI的选项卡以形成TDI的单个选项卡。为了组合选项卡，可组合的TDI系统从要组合的选项卡的选项卡名称中生成组合的选项卡名称，并且从要组合的两个选项卡的内容中生成组合的选项卡内容。如果内容的宽度大于窗口中当前可以显示的宽度，则可组合的TDI系统可以将滚动条添加到TDI，使得用户可以滚动并且使内容的之前不可见的部分可见。然后，可组合的TDI系统显示组合的选项卡并且去除已经被组合的选项卡。可组合的TDI系统也可以允许用户将组合的选项卡分割成分开的选项卡。

摘要： 此处所述的技术和机制针对用于在带有选项卡的浏览器中管理大量打开的选项卡并选择其中之一的方法。浏览软件被配置成，诸如通过显示每一选项卡的缩略图，来提供在视觉上显示若干选项卡的内容的快速挑选用户界面。缩略图允许用户容易地区分每一打开的选项卡。浏览软件也可被配置成识别快速挑选用户界面内的用户选择，并作为响应切换回带有选项卡的窗口视图，并在该视图内显示所选的选项卡。浏览软件可调节选项卡行，使得所选选项卡被置于选项卡行内的适宜位置。此外，在快速挑选用户界面内，用户可重新安置缩略图和/或关闭缩略图，从而影响选项卡行中相关联的选项卡。

摘要： 一选项控制装置，包括一空心壳体、四个传感器及一控制器。空心壳体内为十字形腔，十字形腔绕其中心轴沿第一或第二转向转动，十字形腔包括呈管状的第一、第二、第三及第四腔室，各腔室一端连通于一处，另一端封闭，十字形腔内装有液体且有一气泡，气泡能在各腔室内移动。传感器分别设置各腔室封闭端，传感器用于感测气泡，传感器与控制器电连接。控制器包括：获取模块，获取传感器电信号；位置模块，根据电信号得到气泡位置，并按先后得出气泡位置变化；判断模块，判断气泡位置变化是先第一转向再第二转向还是先第二转向再第一转向；控制模块，根据判断结果发出控制信号。另，本发明还提供一种选项选择方法及使用该选项控制装置的电子设备。

摘要： 本发明公开了一种下拉选项追加选项的交互方法及终端设备，包括：获取用户的第一操作指令，并基于所述第一操作指令提供第一选项界面，其中所述第一选项界面中具有多个的数量不固定的备选项；以及基于所述第一选项界面提供第二选项界面的入口；根据获取的第二操作指令展开所述入口，呈现第二选项界面，以通过所述第二选项界面提供所有备选项；基于所述第二选项界面获取该备选项的选中指令，以在该备选项被选中后，基于所述第一选项界面中的备选项插入被选中的该被选项。根据本申请的方法通过两级嵌套的交互方式，无需中断用户思考路径和行为路径。本申请的方法提出了一种直接高效的交互方式，能够极大提升用户的使用效率。

摘要： 本申请公开了一种语言选项和国家选项的显示方法及显示设备，用以优先排列使用频度高的语言和国家，以使用户快速定位并设置目标语言及国家。该方法包括：获取预设的出口国家，以及所述出口国家对应的出口语言；在开机导航菜单中显示所述出口国家所在区域的多种语言选项，其中显示在第一项的语言选项为所述出口语言；在开机导航菜单中显示所述出口国家所在区域的多个国家选项，其中显示在第一项的国家选项为所述出口国家。

摘要： 描述了在异构选项卡环境中用于上下文新选项卡体验的技术。在至少一些实现中，基于从异构选项卡环境中呈现的选项卡收集的上下文信息来确定与用户的当前任务相关联的相关内容。根据各种实现，启动新选项卡，以在异构选项卡环境中显示相关内容。因此，上下文相关内容可以从当前任务确定，并且经由异构选项卡环境在单个位置被显示。

摘要： 本发明实施例提供了一种候选项的排序方法和装置、及一种用于候选项排序的装置。其中的方法具体包括：确定输入串对应候选项的词长信息；依据所述候选项的词长信息，对所述候选项进行排序。本发明实施例可以简化用户输入长词的操作过程，进而可以提高用户输入长词的效率，以及提高用户的使用体验。

摘要： 本实用新型涉及一种多通选项阀的阀头及多通选项阀，阀头内自后向前依次同轴贴紧设有阀芯定片、密封垫和锁紧压块，阀芯定片上设有前后贯穿的一个出水孔和若干个进水孔，出水孔位于阀芯定片的中心，若干个进水孔沿以出水孔的中心为圆心的同一圆周均匀分布，密封垫和锁紧压块上均设有与出水孔和进水孔的位置一一对应且同轴连通的出水通孔和进水通孔，锁紧压块的前端伸出阀头的前端，阀头的前端旋接锁紧螺母，锁紧螺母的前端设有径向向内凸出的环形凸缘，环形凸缘的宽度大于阀头的前端壁厚，多通选项阀包括配合连接的所述阀头和阀体，阀体设有与阀芯定片相配合的阀芯动片。本实用新型具有耐磨性强、耐腐蚀性高、拆装方便和易于维护等特点。