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对高师'初等几何研究'进行课程整合的可行性研究

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摘要

在高校扩招的形势下,结合基础教育改革的背景和高师"初等几何研究"的现状,对高师"初等几何研究"课程整合提出了指导思想和方案.其中,强调"高初结合",突出公理化方法和几何变换的思想.

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来源
《贵阳学院学报（自然科学版）》 |2007年第2期|34-40|共7页
作者
陈沫;
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作者单位

贵阳学院,数学系,贵州,贵阳,550008;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
初等几何; 基础教育改革; 公理化方法; 几何变换;

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