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从高师'初等几何研究'课程改革看教育思想的转变与教学改革的关系

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以高师"初等几何研究"课程的改革为蓝本,论述了转变数学教育思想是数学教学改革的先导,在提出应转变四种数学教育思想的基础上,着重阐述了数学教育思想的转变关键要落实在深化数学教学改革上.

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来源
《贵阳学院学报（自然科学版）》 |2008年第2期|59-64|共6页
作者
陈沫;
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作者单位

贵阳学院,数学系,贵州,贵阳,550005;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
数学教育思想; 转变; 数学教学改革;

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