从山东高中新课程改革看高师化学教学改革

摘要

通过对山东高中新课程改革推行情况的调研和信息分析,总结出目前高中新课程改革中,化学教师面临的各种矛盾和问题,以及在这种形势下,高师化学(师范)专业人才培养中亟待解决的问题。同时,通过对我国17所不同高师院校化学(师范)专业的教学计划中课程设置情况的分析,提出了高师院校化学(师范)专业的课程和教学改革的关注点。