小学古诗词教学中学生语言表达能力培养存在的问题及对策

摘要

古诗词是我国优秀传统文化的代表。古诗词教学是小学语文教学的重要组成部分,也是培养小学生语言表达能力的重要途径。本文通过分析小学古诗词教学中学生语言表达能力培养存在的问题,从激发情感、理解运用字词句、提升语用能力和加强吟诵教学四个维度提出了相应的教学策略,以期提高小学生的语言表达能力。