University of Minnesota.;
机译:双语学习和单语德国儿童的表达形态学技能:探索与学前学习时间,课堂质量和课堂组成的联系
机译:4-6岁波斯语儿童的表达语言发展与社交技巧的关系
机译:自闭症谱系障碍儿童的社会通信调查和语言,社会化技巧和行为问题之间的关系
机译:具有自闭症儿童的语言单位形式可以在SLB Negeri Surakarta的学习过程中产生他们的表现力技巧
机译:在有情绪和行为问题的幼儿的两个治疗教室中,教师话语和儿童反应之间的关系。
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机译:使用口语语言基准来表征自闭症谱系障碍的幼儿的表现力技巧