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高中思想政治课堂教学呼唤生命教育

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摘要

教育的过程首先是一个精神成长的过程,然后才成为科学获知的一部分,教育的最初目的是关注人的生命.文章从社会现实、高中生特点与高中思想政治课的学科特点进行分析,论述了高中思想政治课堂教学关注生命教育的必要性.

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来源
《桂林师范高等专科学校学报》|2015年第3期|162-165|共4页
作者
莫岚;
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作者单位

桂林市教育科学研究所,广西桂林541001;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
生命教育; 新课程改革; 高中思想政治; 课堂教学;

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