初中语文“高质高效”教学理念之教材整合

摘要

“中学语文高质高效教学研究”课题,力求在五程序单元教学基础上有所创新与突破.要达此目标,教材整合是主要“抓手”.文章以课题进入实验一年来的典型课案,论述初中语文教学之于教材整合的内涵、意义、原则和路径.