首页> 中文期刊>广州广播电视大学学报 >浅析教师工作坊研修的主题选择与运作方式

浅析教师工作坊研修的主题选择与运作方式

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

教师工作坊是一种新兴的教师培训研修模式,其能够凸显教师的主体地位,对于促进教师的发展具有重要的作用.本文从教师工作坊研修概述入手,探讨了教师工作坊研修的主题选择和运作模式,旨在促进教师研修工作的发展.

著录项

来源
《广州广播电视大学学报》|2016年第6期|8-9|共2页
作者
谭颖臻; 孔静萍;
展开▼
作者单位

广州市广播电视大学教师远程教育学院,广东广州 510091;

广州市广播电视大学教师远程教育学院,广东广州 510091;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师、班主任;
关键词
教师工作坊; 研修模式; 主题选择; 运作方式;
入库时间 2022-08-18 03:01:29

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 教师工作坊研修的主题选择与运作方式 [J] . 刘伟菁 . 中小学教师培训 . 2015,第008期
2. 基于教师工作坊平台的校本研修策略——浅析国培项目县（通城）混合校本研修模式 [J] . 苏文胜 . 成功：教育 . 2018,第018期
3. 关于“教师工作坊”研修方式的实践研究 [J] . 王丽 . 黑龙江教育学院学报 . 2016,第010期
4. 浅析与援外培训学员的感情维系方式与技巧--以商务部国际商务官员研修（湖南）基地为例 [J] . 王晓春 . 经济视野 . 2013,第016期
5. 浅析校园贷出现及扩大的成因、运作方式、危害与防范策略 [J] . 陈儒 . 投资与创业 . 2019,第001期
6. 开展区域网络研修，促进教师学习方式的转变——以“西城教育研修网”的教师网络研修为例 [C] . 彭波 ,关晓明 . 北京市区县科研人员第二届（2009）学术年会 . 2009
7. 乡村教师工作坊合作研修的个案研究--以H乡村教师工作坊为例 [A] . 朱彤彤 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号