在高校的先行责任.这种先行责任的实现,要求'修养'课教师必须具有孜孜不倦的求学精神,强烈的学生意识,高超的教学方法;成为学以立德、增智、致用的典范,可亲可敬可信可学的道德楷模,具有方法意识、运用科学方法的专家.'/> 思想道德修养课教师先行实践责任的实现《公民道德建设实施纲要》在高校的重头戏-金文斌-中文期刊【掌桥科研】
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思想道德修养课教师先行实践责任的实现《公民道德建设实施纲要》在高校的重头戏

     

摘要

思想道德修养课的性质与大学新生对"修养"课教师的期望,未来社会对人才的客观要求,决定了"修养"课教师更应具备高尚的人格魅力,承担<公民道德建设实施纲要>在高校的先行责任.这种先行责任的实现,要求"修养"课教师必须具有孜孜不倦的求学精神,强烈的学生意识,高超的教学方法;成为学以立德、增智、致用的典范,可亲可敬可信可学的道德楷模,具有方法意识、运用科学方法的专家.

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