Minnesota State University Mankato.;
机译:大学生公民责任通过在线技术对公民参与的影响:公民学习与公民表达的介导
机译:公民知识,对民主制度的信仰以及14岁公民的公民参与
机译:社交媒体对促进网上公民参与,建立公民信任和对机构的信任产生影响
机译:(1765)学术服务学习在第一年大学生中提升公民责任
机译:大学一年级领导课程如何影响学生的行为和态度,以通过民主对话和民主审议促进公民参与。
机译:青少年公民知识公民态度与公民行为的关系及其自我报告的投票未来可能性
机译:该大学作为转型的网站:通过体制文化的认识转变,在南非机构制定公民思想的毕业生