高职旅游类课程中国国家地理信息化教学设计的探索与实践——以“畅游广西”任务为例

摘要

该文以“中国国家地理”课程的“畅游广西”教学单元为例,介绍在教学分析、教学设计、教学应用及评价这一过程如何实践信息化教学。