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开放教育下《语言学概论》课程的教学研究

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本文主要从学习兴趣、学习方法、学习小组制度和实践教学等环节探讨如何有效地组织<语言学概论>教学活动.

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来源
《广西广播电视大学学报》 |2007年第4期|49-51|共3页
作者
申雅辉;
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作者单位

广西广播电视大学文法学院,广西南宁,530022;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
开放教育; 语言学概论; 教学研究;

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