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孙杰远; 李运奎;
广西师范大学教育科学学院;
黑衣壮文化; 文化失衡; 共生教育;
机译:美国教育人类学的主题客体及其对中国教育人类学研究的启示:基于人类学和教育学季刊的分析
机译:商法通则:中国商事立法的应然选择(附:《中华人民共和国商法通则》建议稿)
机译:为什么生物人类学家应认定为人类学家:AAA和AAAS成员的含义
机译:社会恐惧症的人类学文献:对出版和索引模式的考察
机译:托马斯B.Greenfield在跨学科倡议背景下对教育管理领域的主观探讨,借鉴教育,人类学,哲学与组织中的社会学
机译:污染力与女性:人类学视角下的月经禁忌——基于闽南山河村的考察
机译:给予家长选择:在“不让一个孩子掉队”的情况下,为家长提供信息并实施公立学校选择和补充教育服务的策略。
机译:在不使用隔间栽培或气密容器的底物且可运输的情况下,优选或类似地生长草料的草的方法,包括:(a)(b)种子选择,SEED发芽,SEED c)湿We (d)栽培盘应保持在16到22摄氏度的恒定温度下。
机译:动力传动系统的汽车减振方法,包括使电动机扭矩返回到参考扭矩,在这种情况下,选择的返回路线应使动力传动系统在返回时间内产生的最大挠度小于预设挠度
机译:厌氧条件下准备容器的考察
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