从《养正遗规》看中国古代儿童教育思想的得失

摘要

《养正遗规》一书记载了中国古代教育家关于儿童教育的诸多理论观点，对于我们今天的少儿教育仍有宝贵的意义；其对于读书的目的、正确人生理想和世界观的树立、个人行为规范的养成，学习的过程中家庭、社会、老师的作用，都有明确而细致的阐述。在剔除其过时、错误的观点的基础上继承其可贵的遗产，对现阶段我国未成年人的教育尤其是道德养成教育大有裨益。