中外高考科目设置的比较研究

摘要

进行高考科目设置的国际研究有益于我国高考科目设置的改革和发展.我国的高考科目设置应突出素质教育的原则,根据社会对人才的需求,增加对考生认知能力、学习能力以及非智力因素的统一考核;完善高考考试题库,将各科命题分级分类,供考生和高校选择;进一步扩大高校招生自主权、逐步放开自主招生权,让高校有更大的自主空间.高校自主命题招生应突出特色院校、特色学科、特色人才的要求,实现大众化教育与精英教育相结合的理念.