乡村振兴战略视角下农村社区教育的功能探究——以四川省蒲江县为例

摘要

通过四川省蒲江县农村社区教育的实践可以发现:农村社区教育能为乡村振兴战略的实践提供知识、人才、文化和制度要素供给,为实现产业兴旺和生活富裕提供农技知识、就业(创业)知识和技能人才供给,为实现乡风文明提供乡土文化和道德价值供给,为实现生态宜居和治理有效提供生态文明制度与社区治理制度供给,有效实现了农村社区教育功能与乡村振兴战略的目标耦合,构建了农村社区教育服务乡村振兴战略的全新范式和实践路径.