开放大学地方学院服务学习型城市建设的定位与路径——基于珠海电大的实践

摘要

学习型城市是实践终身教育的空间载体,开放大学地方学院正是市民终身教育的实践机构.处在转型时期的开放大学地方学院需明确定位,做“开放”的学院、“地方”的学院、“终身”的学院,立足社区大学,结合城市特点,扮演“链接”角色,借鉴先进教育管理技术,做好系统业务,服务于学习型城市建设.