信息化教学设计向课堂教学有效转化的实践和探索——基于信息化教学大赛省赛一等奖作品《货币时间价值》

摘要

《教育信息化2.0行动计划》要求全体教育战线工作者提高自身信息素养,充分将现代信息技术与教育教学实践相融合,结合信息化教学大赛省赛一等奖作品《货币时间价值》的教学设计思路,在课堂教学实践中进行改革与探讨,总结出信息化教学设计大赛成果转化为真实的课堂教学环节有效途径。