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从师生关系角度看高职教师角色定位

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摘要

从高职院校师生关系现状分析入手,基于高职生的视角对教师角色进行了分析定位:高职教师之于学生首选是朋友,是榜样,然后才是导师.这种角色关系的层进性,有利于改善现有的师生关系,更有利于高职生的成长和就业.

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来源
《绿色科技》 |2017年第23期|55-56|共2页
作者
段禾青; 郑红艳;
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作者单位

湖北生态工程职业技术学院 ,湖北武汉430200;

湖北生态工程职业技术学院 ,湖北武汉430200;

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正文语种 chi
中图分类 G645.1;
关键词
师生关系; 教师角色; 高职;

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