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从师生关系及科研积极性角度看工科学术型研究生培养质量的提高

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本文主要探讨了导师与研究生关系、研究生科研积极性在工科学术型研究生培养质量中的重要性,并结合笔者所在单位进行的相关改革与探索,提出了建立和谐的师生关系，提高研究生科研兴趣及科研积极性，建立“开放式”培养模式，引进竞争、激励机制，创建良好的科研环境等建议.

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来源
《四川省高等教育学会2012年学术年会》|2012年|995-998|共4页
会议地点成都
作者
冷永祥; 苏永要; 谢东; 陈俊英; 王进; 黄楠;
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作者单位

四川省高等教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学理论;
关键词
研究生教育; 科研积极性; 师生关系; 人才培养;
入库时间 2022-08-17 11:20:49

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