建筑类工程图学实践创新型教学内容与方法的研究与实践

摘要

为培养学生的创新思维能力和设计表达能力，图学教育应将学生能力、素质的培养放在与知识传授同等重要的地位。论文结合教学现状与实践，对建筑类工程图学的教学内容与方法、教学效果的考核与评价进行了根本性改革，提出了以构型设计和实践创新为主线的教学模式。结果表明，新的教学、考核体系在加强学生空间思维能力、形体构型能力、创新能力和工程意识的培养方面取得了明显效果，制图课程教学质量得以提高。