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季小天; 江育恒; 赵文华;
上海交通大学高等教育研究院,上海200240;
创新团队; 领军人物; 顶尖人才; 团队文化; 成果转化;
机译:以开发和实施与国家主管部门和商业企业沟通创意团队和发明团队的信息产品为例,提高搜索服务质量和建筑行业创新应用的概念
机译:研究人员的跨学科特征对团队创新绩效的影响:来自中国大学研发团队的证据
机译:教育信息视角下高级研究型大学一流架构人才培养路径研究: - 以汉语,美国和韩国大学为例
机译:学生参与度和大学环境对中国世界一流研究型大学学生学习和生活经验的影响:香港大学(HKU)和上海交通大学(SJTU)的比较案例研究。
机译:基于互联网教学综合创新教育对大学生创业团队合作与战略创新影响的研究
机译:中国科学技术大学发展世界级学科的指导原则 - 以量子信息科学的发展和创新为例
机译:通过形成工程研究任务的最优团队对新型自动化团队组合系统(aTCs)进行实验评估。
机译:医务团队形成支持设备,医务团队形成支持设备的控制方法,医务团队形成支持程序和医务团队形成支持系统
机译:通过虚拟空间在团队中通过团队建设,想法产生和协作来增强团队创新的系统和方法
机译:我的创新是必须强制所有球员参加的比赛,因此对于参加一(1)或更多局决的决定者的十一(11)板球锦标赛比赛,这对于参与比赛的团队和球员而言都是公平合理的。在每局比赛中,每位球员都只能击出一(1)次以上,直到完全结束为止,即使被解雇或放弃,也要继续比赛,因此总计,每支球队完成到蝙蝠十一(11)次以上,随后每位球员必须解雇一(1)个以上的全员,即使是解雇也要全额完成,使Total的每个团队都能完全抛弃十一(11)个方案。
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