以职业资格认证为牵引,构建工程硕士实践能力培养体系——以电子与通信工程领域为例

摘要

服务社会需求,提高培养质量是当前研究生教育的主线。专业学位研究生培养模式改革是我国研究生教育综合改革的重要内容之一。以实践能力培养为重点,建立以提升职业能力为导向的专业学位研究生培养模式是改革的重要目标。本文结合国内外职业资格认证及其与学校高层次人才培养体系衔接模式的现状,以电子信息类工程硕士与相应职业资格认证衔接为研究对象,探索高层次应用型人才培养与职业资格认证之间的衔接模式和机制,探究以职业资格认证为牵引提高工程硕士生实践能力的途径和具体措施。