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曹晓丽; 邢玉娟; 贺元香; 萧萍;
兰州文理学院数字媒体学院,甘肃兰州730000;
计算思维; 多元化教学方法; 立体多维教学模式; C语言程序设计;
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机译:“互联网加”时代纳入课堂教学模式课堂教学模式的探讨与反思
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机译:“互联网+”视野下思想政治理论课程教学改革探讨
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机译:噪声信号条件下终端控制动态系统的教学模式
机译:交叉电缆保护装置下的巷道和交叉电缆保护方法下的巷道
机译:(54)标题:吸收紫外线的复合聚酯聚合物,包含紫外线吸收的复合聚酯聚合物的组成及相关方法(57)摘要:吸收紫外线的复合多元醇聚酯聚合物是反应方案的产物,该反应方案包括:(i)酯化多元醇和二酐,其中所述酯化反应在基本上仅促进酸酐开放的条件下进行,以形成包含至少两个侧基羧基和至少两个羟基的聚酯聚合物:和(ii)具有具有官能团的环氧化物的聚酯聚合物的至少一个侧链羧基和至少一个末端羟基,其中该环氧化物包含UV吸收部分。交联的吸收紫外线的复合多元醇聚酯聚合物,它是无规共聚酯化酯化反应和/或酯化产物的反应产物。
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