高校网络选修课教学模式改革与探讨

摘要

为提高现阶段网络选修课的实际作用以及课堂成效,本文以石河子大学为例,通过对在校本科生进行问卷调查,分析了当今网络选修课存在的问题及原因.在此基础上借鉴了MOOC、SPOC等优秀的网络教学课程,针对教学模式、学生学习方法和教学评价设计三方面提出了相对应的改革措施,为提高网络选修课课堂质量提供理论参考.