中国K12网站述评

摘要

本文介绍中国K12网站的基本结构，并从内容设计、学习模式和表达方式三方面对其进行了评价，展望了K12网站在与国内中小学教育中的作用。作者认为：中国K12网站在内容设计上对象明确，资源丰富，是我国目前最好的基础教育网站之一。但它在教学内容上注重素质教育和寓教于乐方面表现不够，在教学模式上缺乏综合型学习模式，在表现形式上视频、动画太少，交互性不强，特别是实时交互和虚拟实验室几乎没有，这些都是今后极待研究和完善。