幸福教育理念下提高聋生阅读能力的有效策略

摘要

幸福教育作为一种教育理念，是教育对人的发展理解的深化与把握，是以人的情感培养为目的的教育，通过这种教育培养能够创造幸福、拥有幸福的人。阅读是高级的心智活动，是人类获取知识、相互沟通、适应环境的重要手段。而阅读主要由眼睛感知来接收信息，是听觉障碍者掌握日常交际工具、参与社会生活最重要的基本方法。可从激发阅读兴趣、制定阅读计划、克服阅读障碍和提高阅读速度等方面提高聋生阅读能力。