小升初数学衔接教学探微r——以人教版七(上)应用题及几何规律题教学为例

摘要

针对小升初数学教学中学生感到较难的两大知识点:列方程解应用题、几何规律题进行教学研究,用比较通俗易懂的方法引导学生理解掌握七(上)中的应用题及几何规律题:配套问题可以理解为数量比问题;工程问题、行程问题可以理解为花钱问题;销售问题可以理解为方程"利润=售价-进价";分段问题理解为真分段与假分段;点钟问题应理解为分针与时针的追及问题,而这里研究的几何规律题都与公式n(n-1)2有关.