循证“双碳”跨学科主题学习价值认同的行动路径

摘要

“双碳”是我国在未来经济社会高质量发展的关键词,也是我国对人类命运共同体承诺的具体实践。文章从“认知认同→情感认同→行为认同”三个层面分析､沿着“四线教学”､遵循“5A证据”的循证教学路径,促进青少年绿色低碳价值认同的高效落地。