“PENGGUNAAN MODEL PROJECT BASED LEARNING UNTUK udMENUMBUHKAN SIKAP TELITI DAN DISIPLIN SERTA udMENINGKATKAN NILAI HASIL BELAJAR PADA PEMBELAJARAN udTEMATIK”ud(Penelitian Tindakan Kelas Pada Tema Perduli Terhadap Makhluk Hidup Sub udTema Hewan dan Tumbuhan di Lingkungan Rumahku di Kelas IV SDN udMuararajeun Kecamatan Cibeunying Kaler Kota Bandung)

摘要

Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan rendahnya sikap teliti serta uddisiplin dan hasil belajar siswa pada pembelajaran Tematik tema Perduli Terhadap udMakhluk Hidup sub tema Hewan dan tumbuhan di lingkungan rumahku. Tujuan udpenelitian ini untuk menumbuhkan sikap teliti serta disiplin dan meningkatkan udhasil belajar siswa pada pembelajaran Tematik tema Perduli Terhadap Makhluk udHidup sub tema Hewan dan tumbuhan di lingkungan rumahku. Penelitian ini udmenggunakan motode penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus. udSubjek penelitian adalah kelas IV SD Negeri Muararajeun, sebanyak 25 orang udterdiri dari 15 orang laki-laki dan 10 orang perempuan. Hasil penelitian pada udsiklus I untuk persentase sikap teliti dan sikap disiplin ketuntasan siswa mencapai ud72% dari jumlah keseluruhan siswa dengan kategori terlihat, dan pada siklus II udpersentase sikap teliti dan sikap disiplin ketuntasan siswa mencapai 96% dari udjumlah keseluruhan siswa dengan kategori sangat terlihat. Hasil belajar siklus I udjumlah siswa yang tuntas mencapai KKM sebanyak 18 orang atau sebesar 72% uddari 25 siswa dan siswa yang belum tuntas mencapai KKM sebanyak 7 orang atau udsebesar 28% dari jumlah keseluruhan siswa. Pada siklus II siswa yang mencapai udKKM sebanyak 24 orang atau sebesar 96% dari 25 orang siswa dan siswa yang udtidak mencapai KKM sebanyak 1 orang atau sebesar 4% dari jumlah keseluruhan udsiswa. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah penggunaan model Project Based udLearning dapat menumbuhkan sikap teliti dan sikap disiplin siswa serta udmeningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri Muararajeun pada udpembelajaran tematik Tema Tema Perduli Terhadap Makhluk Hidup Sub Tema udHewan dan Tumbuhan di Lingkungan rumahku.udKata Kunci: Model Project Based Learning, Teliti, Disiplin, Hasil Belajar.